“精细化”调研找准“症结”

 

 

9月23日起，调研组一行先后走进县民族实验中学、沙道沟镇民族初级中学、李家河镇民族初级中学等15所中小学，详细了解学校周边及校园日常安全管理、学生心理疏导、家庭教育、德育等工作开展情况。

走访中，调研组通过与老师、学生代表进行座谈交流，深入了解学生在家庭沟通、校园交往、手机使用等方面存在的问题，进一步了解学生法治教育需求，从而有针对性地开展法治教育宣传。

“订单式”普法定制“良方”

 

“同学们了解法律吗？”“哪些行为属于不良行为？”法治课上，未检干警围绕“远离校园欺凌”“预防性侵害”“预防网络沉迷”“防范电信诈骗”等主题开展“订单式”普法。通过播放视频、情景模拟、互动问答等多种方式向同学们讲解了什么是违法犯罪行为、如何预防违法犯罪行为以及如何运用法律武器保护自己的合法权益。

 

 

“不良行为如果得不到及时纠正，很容易发展为违法犯罪，我们要时刻保持警惕。”讲解中，干警以案释法，对当前涉未成年人犯罪呈现的特点和趋势进行分析，帮助同学们充分认识沉迷网络、打架斗殴等不良行为的严重后果，使其进一步树立法治意识和自我保护意识，规范好自身行为。

期间，干警还与同学们探讨了如何直面青春期的迷茫和生活中的矛盾，引导同学们以理性解决问题，健康快乐成长。

“专门化”教育及时“纠偏”

“一个学生因为打架斗殴被公安机关行政处罚了两次。”走访中，有学校老师向调研组反映道，“希望你们用办案中的真实案例，来告诫这些孩子规范行为，守好底线。”

 

不良行为往往是未成年人迈向违法犯罪的第一步。为进一步强化法治教育效果，针对调研中发现的有不良行为的未成年人，调研组通过“零距离”的沟通方式，对其单独开展法治教育和心理疏导。

“同学们遇到问题时，应当学会用法律武器保护自己，而不是采取极端手段，因为未成年人并非法外之徒。”干警勉励同学们树立底线思维和规则意识，养成良好习惯，学好法律知识，走好未来成长的每一步。